Заикание у детей: причины и лечение

У малыша появились запинки в речи? Он повторяет или тянет звуки и отдельные слоги? Знайте: только от вас сейчас зависит, будет ли ребенок говорить плавно или же речевое нарушение останется с ним на долгие годы. Заикание гораздо легче победить в самом начале.

заикание, ребенок

Причины заикания у детей

Бытует мнение, что заикание — это результат сильного испуга. Стресс, действительно, может спровоцировать появление запинок в речи, но не он один виновен в появлении заикания. Причины этого нарушения могут быть самыми разными, и далеко не всегда лежат на поверхности.

Чаще всего запинки в речи появляются в возрасте 2,5 — 4,5 лет — в период активного формирования фразовой речи. В одних случаях это происходит на фоне задержки речевого развития, в других, наоборот, на фоне бурного становления речи.

Фактором, провоцирующим появление заикания, может стать не только пережитый ребенком стресс, но и длительна психотравмирующая ситуация: конфликты в семье, неправильный режим, переучивание леворукости, авторитарное воспитание и даже раннее начало изучения иностранного языка.

К нервному и срыву и заиканию может привести перегрузка неокрепшей нервной системы большим потоком аудиовизуальной информации: компьютерные игры, современные мультфильмы.

Нередко заикание появляется как бы исподволь, постепенно, на фоне остаточных явлений органического поражения центральной нервной системы в результате неблагополучного течения беременности, сложных родов и болезни ребенка в первые годы жизни.

Определенную роль в возникновении заикания играет и наследственный фактор, причем не обязательно у кого-то из близких родственников должно быть заикание, наследуется определенный тип нервной системы.

Как помочь заикающемуся ребенку

Без консультации невролога не обойтись. Врач назначит необходимое обследование и, при необходимости, подберет курс лечения. Важно понимать, что наблюдаться у доктора придется и после того, как речь нормализуется: велик риск рецидива. Возможно, понадобятся профилактические курсы лечения.

Существует множество логопедических методик, направленных на преодоление речевых судорог. Так, например, авторская методика С. А. Мироновой предполагает коррекционную работу в рамках прохождения детсадовской программы. Н. А. Чевелева разработала систему коррекции заикания у дошкольников в процессе ручной деятельности.

Весьма эффективна и оригинальная методика Л.З Арутюнян. Она предполагает устранение речевых судорог с помощью синхронизации речи с движениями пальцев руки и формирования рефлекса спокойствия. Изначально она была рассчитана на подростков и взрослых, но позже была адаптирована и для дошкольников.

Однако в самом начале, когда заикание только-только появилось, помочь малышу родители могут самостоятельно.

Первое, что должны сделать родители, заметившие запинки в речи малыша — временно ограничить его речевое общение. Так называемый режим молчания вводится на 2-3 недели. Сделать это важно грамотно. Не стоит пугать ребенка фразой «тебе нельзя говорить», постарайтесь уменьшить его речевое общение незаметно.

Играйте в «тишину», старайтесь сами говорить тише и просите ребенка разговаривать шепотом и использовать жесты. Постарайтесь больше рисовать с малышом или, к примеру, заниматься лепкой, собирать пазлы. Эти занятия не только позволят меньше говорить, но и будут развивать мелкую моторику, а это очень важно для развития речи.

У маленьких почемучек всегда много вопросов, и они, конечно же, будут их задавать. Постарайтесь отвечать четко и немногословно, не порождая новые вопросы.

Не перебивайте ребенка. Договорите вместе с ним (не вместо него), сохраняя при этом зрительный контакт.

Ни в коем случае не показывайте своего волнения и не акцентируйте внимание ребенка на речевом дефекте!

Мультфильмы, компьютерные игры, праздники и даже новые игрушки пока под запретом. Радостные события могут навредить, ведь они порождают бурные эмоции, пусть и положительные. Старайтесь, чтобы телевизор в присутствии малыша не работал даже фоном.

В идеале ребенка лучше пока не водить в детский сад, а во время прогулок стараться, чтобы он не оказывался в окружении других детей, ведь они, непременно будут общаться, что пока нам не нужно. Также важно следить за тем, чтобы малыш не слишком уставал.

Давайте ребенку поиграть самому с собой. Играя в одиночестве, разговаривая с игрушками и за них, скорее всего заикаться ребенок не будет.

Заикание, ребенок, игра

Ни в коем случае не игнорируйте дневной сон, даже если ребенок считает себя большим и не хочет днем спать.

Пересмотрите свой собственный образ жизни. Он не должен быть хаотичным и суетливым. Говорить старайтесь медленно, короткими предложениями.

Если режим молчания не помог, постепенно подключайте дыхательную и артикуляционную гимнастику и логопедическую ритмику. Главное, чтобы для ребенка это была игра, а не занятия, чтобы ему было интересно, но при этом он не перевозбуждался.

В качестве дыхательной гимнастики подойдет надувание мыльных пузырей и всевозможные свистульки. Можно предложить малышу подуть через трубочку в стакан с соком или молоком или же на ватку, которую можно попросить задуть в импровизированные ворота. Играть в такой «футбол» можно вначале на гладкой поверхности, а затем усложнить задание, положив ватку на махровое полотенце.

Полезна при заикании и артикуляционная гимнастика, особенно если есть проблемы со звукопроизношением. В идеале упражнения должен подсказать логопед, но можно подсмотреть их и в интернете. Выполнять артикуляционную гимнастику нужно вместе с ребенком, сидя перед зеркалом.

Научите малыша владеть телом и уметь расслабляться. Предложите ему напрячь какую-то часть тела: кулачки, ножки, щечки, язычок и тп, а затем расслабить, акцентируя внимание на ощущениях.

Логопедическая ритмика — еще одна составляющая комплексного подхода к преодолению заикания. Отхлопывайте и одновременно проговаривайте с ребенком небольшие знакомые стишки, сочетайте слова и фразы с движениями и музыкой. Пойте вместе с малышом детские песенки: петь ребенку гораздо проще, чем говорить.

Старайтесь побороть застенчивость ребенка, играйте в гляделки, устраивайте кукольные мини-спектакли, в которых ребенок будет говорить небольшие заранее заученные фразы за кого-то из героев.

Если улучшение не наступает в течение нескольких месяцев, необходимы занятия с логопедом и неукоснительное соблюдение его рекомендаций дома.

Помните, даже если речевые запинки остались в прошлом, будьте начеку: они вновь могут появиться по мере взросления ребенка.

Будьте здоровы!

  • 381
Оставить комментарий
Читайте также
Материалы партнеров